Olá Solange!
Gostei da maneira como organizaste a tua página de Matemática! Assim fica fácil encontrarmos as atividades postadas por ti.
Recebemos as suas atividades NO1 e NO2 no prazo. Trouxeste vários exemplos de onde há números em nossa vida. Assim como tu, observas que teus alunos também se deparam e usam os números em situações do dia a dia deles? De que maneira poderias usar esses números do cotidiano dos teus alunos para elaborar uma atividade? Já pensaste nisto? Falaste em números, na maioria dos exemplos, relacionados com tempo. Teus alunos também 'controlam' o tempo? Em que situações? Como é a noção de tempo deles? Um abraço, Simone - Tutora sede Matemática

Olá, Simone! Após ler o teu comentário, perguntei aos meus alunos onde apareciam os números na vida deles. Fizemos uma atividade de relacionar os números com a o dia-a-dia na escola. Nessa atividade percebemos que o tempo também faz parte da rotina e é controlado por todos, pois as atividades são separadas por períodos (educação física, por exemplo) e eles controlam o tempo pelo sinal da troca de períodos. Um abraço.