A percepção do mundo é um assunto bastante abstrato e isso torna difícil trabalhar com os alunos pequenos. Lendo o texto fiquei encantada com a professora Tatiana, quando ela trabalhou mapas com os alunos com caixas, é uma maneira do abstrato se tornar um pouco mais concreto. Acredito que assim os alunos conseguiram localizar seu bairro dentro do município e o município dentro do Estado.

 

Trabalho com alunos pequenos (entre 6 e 9 anos) e a representação do mundo para eles se restringe naquilo que eles conhecem: sua casa, sua rua, sua escola, o caminho da sua casa até escola e a partir daí eles começam a perceber quem mora perto da escola e quem mora longe.