Oi, Solange. A relação entre os objetos que vemos e usamos todos os dias com as formas geométricas é um excelente ponto de partida para percebermos a geometria presente em nossas vidas. Tu precisas falar mais sobre como seria “fazer uma relação das formas encontradas”: pelo que eu entendi isso seria uma exposição tua, é isso? Sabes quais figuras geométricas que teus alunos já conhecem e como eles as definem? Essa poderia ser uma maneira de identificar isso, não? [ ] s

Olá, Professora Daniela!
Os alunos desenharam os objetos que tem na sala de aula que são formas geométricas, depois de feitos esses desenhos, nós fizemos um levantamento de quantas formas geométricas existem na sala e eu coloquei no quadro o número de objetos que eles iam dizendo, por exemplo, quadrado: vidro da janela, borracha. Eles sabem bem essas formas: quadrado, retângulo, círculo (falavam em redondo) e triângulo.

Solange, tuas respostas foram imporatantíssimas para que eu entendesse tua proposta! Vou insistir para que coloques essas informações na própria página e não as deixe restritas aos Comments para que todos possam compreender a atividade como quem tem a senha pode, ok? Tua EF3 está ok. [ ] s